精选试点，示范引领，大力推进篆刻艺术进校园。2012年10月下发文件，首批确定了涵盖大中小学、校内校外、农村城市类型的25所“篆刻艺术进校园”试点校，要求各试点校将此项工作纳入学校年度重点工作计划。2013年7月，确定以小学阶段为重点的普及推进工作思路，推进机刻代替手刻进程，依托社团活动，实现篆刻艺术进校园的全覆盖。2014年，秦皇岛市政府出资100万元为全市所有小学配备的篆刻机全部到位。目前，全市已有20所学校被评为“篆刻艺术进校园”示范校。
完善制度，创设环境，营造优秀传统文化传承良好氛围。
各县区教育部门、各试点校成立了以局长、校长为组长的篆刻艺术工作领导小组，制发了实施方案。为加强师资建设，开设篆刻机使用培训班，定期开展篆刻艺术研讨和交流。同时不断把经典、书法、篆刻艺术元素植入到校园文化中，加强功能室建设，开设“印吧”“印社”等专用室，采购印材、刻刀、文房四宝、印床、印泥、篆刻字典等物品，发挥环境育人、活动育人作用。精心选定教材，适时研发校本教材，建立文字、图片、视频资料齐全的专项档案。
创新形式，多元融合，不断丰富篆刻艺术载体。注重“篆刻艺术进校园”与书法教育、美术教育、信息技术课程、社团兴趣小组、校本课程相结合，普及篆刻常识，发挥学生特长，提升篆刻艺术教学专业性。丰富篆刻载体，坚持课程活动双推进，各校普遍设置篆刻指导课、实践课，开展主题教育活动，通过亲身体验，增长知识、提高能力、陶冶情操、磨练意志。市级县级活动齐拉动，在所辖四县五区举办了全市中小学县区篆刻艺术联展，分区域全面展示了篆刻艺术教育成果，营造了广大师生、家长“知篆刻、喜篆刻、会篆刻”的艺术氛围，将篆刻艺术教育工作引向深入。
