浙江大学采取多种形式，广泛开展教育普及活动，将弘扬中华优秀文化传统融入立德树人的根本任务中，展示中华文化之美，不断增强师生的文化自信和价值自信。

　　加强传播传统文化课程建设，发挥第一课堂主渠道作用。积极拓展中华传统文化类课程，开设《史记》与《通鉴》、《四书》与中华民族精神、《周易》与中国文化、敦煌历史与文化、孙子兵法与执政艺术、禅宗历史与中国文化等多门课程。开设文化中国人才计划班，从2008年开始，每年从校内招收30名优秀学员，在保持其各自主修专业的基础上独立成班，致力于从认知、体验、反思、笃行着手，培养秉承中华文化精神、具有全球视野的未来社会领袖人才。在中国大学视频公开课网站推出“王阳明心学”、“茶文化与茶健康”、“西方视角的中国传统艺术”等视频公开课。2010年在全国首设“中国学”专业，向国内外青少年汉语学习者以及旅居海外的华裔子女等，传授、传播当代中国的政治经济文化生活，培养一大批“知华友华”的国际学生。

　　加强弘扬传统文化的载体建设，营造文化育人浓厚氛围。积极发展婉云京剧社、学生梵音剧社等传统文化类社团，培养青年学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造的精神，使社团成为学生弘扬传统文化、提高个人素养的沃土。组织开展诗会、国学成人礼、非物质文化遗产进校园等各类弘扬传统文化的活动，鼓励学生青春立志、担当大任、成人成才。在与澳大利亚西澳大利亚大学、美国罗德岛大学、日本立命馆亚洲太平洋大学等学校的孔子学院，开展各种形式的对外文化交流活动，传播中华优秀传统文化，让中华优秀文化走向世界。

　　加强创新传统文化的学术建设，彰显传承中华文明功能。实施文化遗产抢救工程，经过5年多努力，整理姜亮夫先生的档案史料手稿、实物等共15大类、1300余件，举办《学泽长存——国学大师姜亮夫先生捐赠史料展览》和3D版《国学大师姜亮夫纪念馆》，对校内师生开放。编纂出版《宋画全集》、《元画全集》，为中国古代绘画艺术的保护与研究提供更为丰富的图像资料和基础文献。建设敦煌文化数字资源库，支持原始数据的多视图浏览以及面向人文领域研究的共享服务，为人类永久保存敦煌壁画这份珍贵的文化遗产作出贡献。筹建艺术与考古博物馆，提升浙大师生和社会公众的艺术素养，增强学校发挥传承中华文明的功能。